Museos y Publicidad de Pago

EVE Museología+Museografía

El marketing contempla estrategias integrales de comunicación del museo, y abarca, entre otras cosas, todas las emisiones de información de carácter publicitario realizadas por estas instituciones hacia el exterior. La promoción de las actividades del museo (colecciones, exposiciones, jornadas, lecturas y programas públicos), es a menudo la forma más visible del marketing publicitario, si bien esta estrategia también incluye otros elementos, como son la presentación del museo en línea, y las comunicaciones informales con la comunidad a través de miembros del staff,  de los voluntarios y  del resto de personal, que actúan como embajadores. Pero todas estas acciones, como bien marca el plan de marketing del museo, deben ser comunicadas al exterior. Hoy nos vamos a centrar en el uso de la comunicación a partir de los medios de difusión, que nos obligan a invertir dinero del museo: La publicidad de pago.

tbim_0021_double-rainbowThe Big Internet Museum

Identificando audiencias

El visitante del museo se…

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Museos: El Poder del Juego (I)

Una nueva entrada del Blog de Eve Museografía, colaboradora de Iniciativas de Gestión Cultural en sus programas de Educación y gestión de Museos,

EVE Museología+Museografía

Prácticamente todos los niños, en todo el mundo, juegan. La acción de jugar es tan intensa que los niños son capaces de hacerlo aún sin juguetes reales ; juegan a pesar de que algunos padres y madres no se involucren activamente en el juego con ellos; juegan, incluso, en medio de una zona de guerra, como ocurre desgraciadamente ahora en Siria y en otros lugares del mundo. Para un niño o niña de corta edad, correr y saltar, investigar y construir, resulta muy divertido. Los investigadores y educadores saben que estas actividades lúdicas benefician el desarrollo integral del niño a través de dominios sociales, y de estímulos cognitivos, físicos y emocionales. De hecho, el juego es un componente tan fundamental para el desarrollo saludable de un niño que la Academia Americana de Pediatría (Ginsburg, 2007) publicó un libro blanco sobre el tema, la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (2009) lo valoró como el…

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